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  1. 教學研究
  2. 教育 > 教學研究
  3. 微笑的魅力
  4. 增城區荔城街中心小學 陳群麗 2021-02-19 09:15:50
  5. 星期一早上第一節是數學課。我走進教室收家庭作業,十個學生沒交作業!這是什么學習態度 ...[瀏覽全文]
  6. 如何合理調控孩子使用手機的幾點思考
  7. 增城區小樓鎮中心小學 何碧瓊 2021-01-22 09:28:29
  8. 智能手機功能多元化,是小孩子超級酷愛的玩物,但孩子正處于生長發育的階段,過度使用手機對孩子身心和健康都無益 ...[瀏覽全文]
  9. 運用寫作技巧 鮮活人物形象
  10. 增城區荔城街中心小學 姚彩銀 2021-01-12 09:28:34
  11. 在新課改的浪潮中,作文教學仍是很多語文老師和學生心中的一道“暗礁”,新版《語文課程標準》針對這一現狀,做了很多改革,降低了寫作難度,重點強調要培養學生的寫作興趣和自信心,激發學生愿意寫作、熱愛寫作的情趣,巧妙實現“要我寫”向“我要寫”的過渡和升華。 ...[瀏覽全文]
  12. 以愛樹人 以情育人
  13. 增城區富鵬小學 羅潤群 2020-11-24 09:12:46
  14. 在班級管理中,班主任工作所起的作用不可低估。老師發自內心的愛能激發學生情感,使其心靈受到震撼,從而涌起奮發進取的愿望,并在行動上體現出來 ...[瀏覽全文]
  15. 傾聽,讓心走得更近
  16. 增城區華僑中學 黃秀靜 2020-09-29 09:29:45
  17. 在班級管理中,我們每天都面臨著許多挑戰,把這些挑戰變成教育時機,不僅需要老師的智謀,更需要良好的師生關系。面對問題,老師最好的法寶是傾聽,正面引導孩子打開心扉,給予孩子正面的行為規范。 ...[瀏覽全文]
  18. 方格圖在小學數學 低年級教學中的應用
  19. 增城區富鵬小學 江鮮花 2020-09-25 09:18:43
  20. 方格圖是小學數學教學中非常重要的一項教學工具,而學生的小作業本就是最方便、最直接的方格圖。 ...[瀏覽全文]
  21. 好教育點亮人生
  22. 增江街四豐小學 何淑敏 2020-09-04 08:48:18
  23. “讓閱讀成為一種生活方式”,堅持是最美的時光!寒假,繼續靜心閱讀,抒寫筆記,又讀到黃林波先生主編的《好教育點亮人生》一書,他以故事和實際事例闡釋現代教育理念,教育觀點、教育思維、教育方法和異國教育風情 ...[瀏覽全文]
  24. 非常1+1
  25. 增城區荔城街中心小學 彭鳳琴 2020-08-28 09:14:36
  26. 家、校就像河兩岸的風景,一個在河的左邊,一個在河的右邊,他們隔河相望,互相關注,緊密相連。 ...[瀏覽全文]
  27. 如何激起學生積極心理和行為
  28. 增城區石灘鎮麻車小學 謝小平 2020-07-31 15:23:28
  29. 如何更好地激起學生積極心理和行為是班主任管理班級考慮的重要問題。通過近幾年管理班級的實踐,本文就如何開展班級活動激起學生積極心理和行為,增強學生的自信,激發學生的學習積極性進行探究。 ...[瀏覽全文]
  30. 改變,皆因這“輕輕一折”
  31. 增城區荔城街中心小學 姚彩銀 2020-07-24 09:26:29
  32. 小軒是班上的學習委員,語文科代表。他喜歡閱讀,學習認真,成績也不錯,但比較自以為是,爭強好勝,自尊心極強。 ...[瀏覽全文]

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