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  3. 2020年广州市中小学音乐、戏剧 优秀课例和案例评选活动
  4. 我区斩获32项一等奖
  5. 来源:增城日报 作者:[记者 黄婧琪] 发布日期:[2021-02-19 09:19:28]
  6. (记者 黄婧琪)记者获悉,我区在“2020年广州市中小学音乐、戏剧优秀课例和案例评选”活动中获得了喜人的成绩。广州市总共评出441项奖项,我区占有119项,同时有32项获一等奖。

    据悉,本次评选活动,我区在小学音乐优秀教学案例、高中戏剧优秀教学案例、高中音乐优秀案例、小学戏剧优秀教学课例、小学优秀音乐教学课例、初中音乐优秀教学案例等方面纷纷获奖。这次获奖亮点主要体现有“三高”:一是参与积极性高。本次活动我区共收到225项作品,经过初评,共推荐了121项作品参加广州市评选,有119项获奖,获奖率达98.3%。二是获奖占比高。广州市总共评出441项奖项,而我区就有119项获奖,占比达27%。三是获奖层次高。广州市总共评出了一等奖作品113项,而我区有32项获一等奖,占比达28.3%。

        据介绍,近年来,我区在培养音乐学科的教师发展上有其独特的目标和方法,旨在让音乐教师可以站得稳讲台、登得了舞台、做得了案台。在发展“站得稳讲台”方面,注重加强教师专业知识、专业技能培训和业务能力。认真组织开展课堂教学,采用同课异构、送教下乡,新入职教师“三师三课型”课例观摩以及以开展老带新的“三师三课型”展示课。在发展“登得了舞台”方面,要求老师平时一定要加强基本功的练习,为老师提供了很多的训练机会和展示平台。在发展“做得了案台”方面,不定期举办教学论文评比和教学课例、教学反思等评比活动,并要求老师积极开展课题研究,用适合自己课题研究来研究自己的教学,进而促教自身和学校团队的良性发展。近几年,我区音乐教师每年都有课题被广州市和增城区级立项,使得一批优秀的音乐教师脱颖而出,大放异彩。



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